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蔡明锐

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THEMOMENT OF TRUTH

发布日期:2016-08-19浏览:3359

  • 课程价值点

    运用“关键时刻行为模式”,改善客户的价值认知;
    1个合约,25个视频,采用蒙太奇手法,串联二天课程;
    通过正反二个方面阐述了在某个关键时刻中的不同行为的差距;

    课程对象

    公司全员

    解决问题

    1、建立面对客户时的共同目标,为客户创造更多价值;
    2、透过一种行为模式可以使客户的价值认知产生差异;
    3、建立一个正面的团队环境,使团队成员可以相互支援,以改善团队整体变现。

    课程大纲

    第一单元
    什么是关键时刻?
    1、关键时刻的起源
    2、正面的关键时刻与负面的关键时刻
    3、什么是客户真正想要的关键时刻?
    4、案例分析:
    (1)决策委员会对选择供应商的决议过程
    (2)从不同的购买决策者的不同认知中,你得到了那些启发?
    (3)关键时刻发生在营销过程中的任何时刻
    (4)关键行为模式的特点
    第二单元
    关键行为模式
    行为模式一:诊断需求
    行为模式二:提出建议
    行为模式三:给予承诺——寻求解决问题的方案
    行为模式四:确认反应,总结回顾
    视频案例1-5无辜的留话者
    视频案例1-6搞砸的留话-不愉快的结果
    视频案例1-7理想的情境应该是怎样的?
    第三单元
    关键时刻行为模式1:如何探索客户需求?
    1、什么是为客户着想?
    2、区分隐形需求和显性需求
    3、区分二类客户的二类利益——企业和企业的内部客户
    4、研讨环节(结合视频案例)
    第四单元
    关键行为模式2:提议
    1、“适当”的提议什么样
    2、何谓“完整”、“实际”、“双赢”?
    3、在那些情况下不应当“提议”?
    4、研讨环节(结合视频案例)
    第五单元
    关键时刻行为模式3:行动
    1、怎样理解“行动”?
    2、5c行动原则
    3、研讨环节(结合视频案例)
    第六单元
    关键时刻行为模式4:确认
    1、销售中的确认
    2、评估是否满足客户的期望的方法
    3、研讨环节(结合视频案例

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